최적의 학습을 위한 9가지 주요 교수 설계 원칙
게시 됨: 2023-02-14가르침은 배우는 것만큼 도전적입니다. 이해하기 쉬운 방식으로 정보를 제시하고, 학습자의 참여를 유지하고, 메시지가 전달되도록 해야 합니다. 수업을 하든, 프레젠테이션을 하든, 팀을 교육하든, 이러한 유형의 문제에 직면할 수 있습니다.
그러나 희소식은 이러한 장애물을 극복하는 데 사용할 수 있는 몇 가지 기본 교육 설계 원칙이 있다는 것입니다. 그리고 이러한 기술을 사용하여 학습자를 위한 효과적이고 매력적인 학습 경험을 만들 수 있습니다.
무엇보다도 - 수업 설계란 정확히 무엇입니까?
교육 설계는 복잡해 보일 수 있지만 실제로는 매우 간단합니다. 교육 프로그램, 과정 및 기타 학습 자료를 만드는 과정을 말합니다.
팀에 새로운 기술을 가르치고 싶다고 상상해 보십시오. 이 경우 교육 설계는 학습자가 이해할 수 있고 학습자가 필요로 하는 정보를 효과적으로 제공하는 방식으로 정보를 구성하고 제시하는 것입니다.
교육 설계를 개발하고 연구한 분야의 전문가는 적지 않지만 Robert M. Gagne(저명한 교육 심리학자)는 교육 설계의 아버지로 널리 알려져 있습니다. 그의 경력 전반에 걸쳐 그는 현장에 상당한 공헌을 했으며 그의 연구와 작업을 통해 교육 설계에 계속 영향을 미치고 있습니다.
이제 교수 설계에 대한 기본적인 이해가 있었습니다. 교육 설계의 원칙 으로 넘어 갑시다.
9가지 주요 교수 설계 원칙
Robert M. Gagne에 따르면 다음은 효과적인 학습 경험을 만드는 데 사용할 수 있는 9가지 교육 설계 원칙입니다.
- 관심을 끌다
- 학습자에게 목표에 대해 알리기
- 이전 학습의 자극 리콜
- 주제발표
- 학습지도 제공
- 성능 끌어내기
- 피드백 제공
- 성능 평가
- 보존 및 전송 향상
그러나 이해하기 쉽도록 이 9가지 원칙을 무대 설정, 교육 전달, 평가 및 강화의 세 가지 범주로 분류했습니다.
무대 설정
- 관심을 끌다
효과적인 학습 경험을 만들기 위한 첫 번째 단계는 학습자의 관심을 끄는 것입니다. 이 원칙은 학습자의 관심을 포착하고 학습 과정에 참여하도록 동기를 부여하는 것입니다.
주의를 끄는 방법은 이야기 소개, 실제 사례 사용 또는 학습자가 생각하게 만드는 질문을 하는 것과 같은 다양한 전략을 사용하는 것입니다. 여기서 핵심은 교육의 처음 몇 분을 가능한 한 매력적으로 만드는 것입니다. 나머지 지침의 분위기를 설정하고 긍정적인 학습 환경을 조성합니다.
- 학습자에게 목표에 대해 알리기
학습자의 주의를 끌었다면 다음 단계는 학습 목표를 학습자에게 알리는 것입니다. 기본적으로 학습자는 무엇을 배울 것인지, 어떻게 배울 것인지, 왜 중요한지에 대한 명확한 이해를 학습자에게 제공합니다.
교육에 대한 명확한 개요를 제공하고, 주요 주제를 요약하고, 구체적인 학습 목표를 제공함으로써 이를 수행할 수 있습니다. 이 정보를 제공함으로써 학습자는 성공하기 위해 무엇을 해야 하는지 명확하게 이해할 수 있습니다.
- 이전 학습의 회상
교육을 설계할 때 학습자가 해당 주제에 대한 사전 지식을 가지고 있을 가능성이 높다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 처음부터 시작하는 대신 기존 지식을 바탕으로 보다 효과적이고 매력적인 학습 경험을 만들 수 있습니다.
이렇게 하면 자료를 더 깊이 이해하고 보존 가능성을 높일 수 있습니다. 이전 학습에 대한 기억을 자극하기 위해 사전 평가, 복습 활동 또는 토론 질문과 같은 다양한 전략을 사용할 수 있습니다.
결과적으로 학습자는 새로운 정보를 기존 지식에 연결하여 보다 의미 있고 이해하기 쉽게 만들 수 있습니다.
지침 전달
- 주제 발표
토대를 마련했다면 이제 주제를 발표할 차례입니다. 이 원칙을 사용하여 지침을 명확하고 간결하게 전달해야 합니다. 지침은 관리 가능한 부분으로 나누어 논리적 순서로 제시해야 합니다.
적절한 예, 시각 자료, 대화형 활동 등 학습자의 요구에 맞는 주제 콘텐츠를 디자인하는 것이 가장 좋습니다. 이러한 전략을 통해 학습자는 주제를 더 빨리 이해하고 더 오랜 기간 동안 정보를 유지할 수 있습니다.
- 학습 안내 제공
명확하고 잘 구성된 강의 자료를 만들기 위해 노력하더라도 학습자는 여전히 특정 개념이나 요소에 어려움을 겪을 수 있습니다. 그렇기 때문에 학습자가 장애물을 극복할 수 있도록 지침과 지원을 제공할 준비가 되어 있어야 합니다.
따라서 이 원칙은 Gagne의 교수 설계 원칙의 핵심 요소 중 하나이며, 학습자의 자료 이해 및 유지를 지원하기 위한 학습 지침 제공의 중요성을 강조합니다.
명확한 설명, 예제 및 데모를 통해 이를 달성할 수 있습니다. 또한 사례 연구, 문제 해결 연습 또는 시뮬레이션과 같이 학습자가 정보를 적용할 수 있는 몇 가지 활동을 사용할 수 있습니다. 이런 식으로 학습자는 주제에 대해 더 잘 알게 되고 실제 상황에 적용할 수 있게 됩니다.
- 성능 끌어내기
다른 사람이 말한 내용을 반복하는 것이 상대방을 올바르게 이해했는지 확인하는 좋은 방법이라는 말을 들어 보셨을 것입니다. 그들의 진술을 다른 말로 표현함으로써 그들의 메시지를 이해하고 있는지 확인할 수 있습니다.
교육 설계에서와 마찬가지로 동일한 원칙이 적용됩니다. 그러나 학습자가 정보를 한 줄씩 암송하기를 기대하는 대신, 이해를 확인하기 위해 지식을 적용할 수 있는 기회를 즉시 제공하는 데 중점을 둡니다.
이러한 이해 확인은 학습 프로그램이 끝날 때 퀴즈를 풀거나 학습자가 그룹 연습이나 시뮬레이션 시나리오를 통해 학습한 내용을 보여줄 수 있는 기회를 제공하는 등 다양한 형태로 제공될 수 있습니다. 핵심은 학습자가 지식을 적용하고 이해를 확인할 수 있는 기회를 즉시 제공하는 것입니다.
정보는 학습자가 정보를 이해했는지 확인하는 기회로 이 단계를 사용하여 학습자가 정보 사용 방법을 이해할 때만 가치가 있음을 기억하십시오.
평가 및 강화
- 피드백 제공
피드백을 제공하는 것은 교육 설계 원칙의 필수적인 측면이지만 학습 이니셔티브가 끝날 때만 할 수 있는 것은 아닙니다. 그러나 학습 과정 전반에 걸쳐 피드백을 제공하면 학습자가 계속 참여하고 학습 내용을 이해하는 데 도움이 됩니다.
과정 중 다양한 지점에서 지식을 테스트하는 게임과 연습을 통합하고 진행 상황과 성과에 대한 피드백을 제공함으로써 이를 달성할 수 있습니다.
또한 이러한 통찰력을 사용하여 지침 진행을 알리는 것이 중요합니다. 대부분의 학습자가 개념을 이해하는 데 문제가 있는 경우 개념을 다시 검토하고 강화해야 할 수 있습니다.
- 성능 평가
성과를 평가하는 것은 학습자의 이해도를 스냅샷으로 찍는 것과 같습니다. 그것은 그들의 진행 상황을 측정하고 그들이 자료를 진정으로 이해하고 유지했는지 여부를 결정하는 방법입니다. 학습자의 강점과 개선 영역에 대한 귀중한 통찰력을 제공하는 학습자를 위한 성적표로 생각하십시오.
성적표와 마찬가지로 진행 상황을 측정하는 것뿐만 아니라 해당 정보를 사용하여 지침을 안내하는 것도 중요합니다. 학습자가 특정 영역에서 어려움을 겪는 경우 학습자가 성공할 수 있도록 추가 지원과 리소스를 제공할 수 있습니다. 반면에 학습자가 뛰어나면 계속 성장할 수 있도록 고급 자료로 도전할 수 있습니다.
간단히 말해서 성과 평가는 성적이나 점수를 부여하는 것만이 아닙니다. 결과를 사용하여 학습자를 위한 교육을 개선하고 학습 경험을 향상시키는 것입니다.
- 보유 및 이전 강화
교육 설계자로서의 궁극적인 목표는 전달하는 정보가 일시적이고 오래 지속되도록 하는 것입니다. 학습자가 미래에 사용할 수 있는 지식과 기술을 갖추기를 원합니다.
이를 달성하려면 이해도를 확인하기 위해 평가에 의존하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 또한 그들이 배운 것을 계속 배우고 연습할 수 있는 자원과 기회를 제공해야 합니다.
여기에는 정보를 교환할 수 있는 게시판 및 그룹이나 기술을 연마할 수 있는 워크샵 등이 포함될 수 있습니다.
마지막으로 학습은 지속적인 과정이며 목표는 학습자가 멈추지 않고 계속 성장하고 발전하도록 하는 것임을 기억해야 합니다.
마지막 생각들
간단히 말해서 Gagne의 9가지 교육 설계 원칙은 매력적이고 매력적인 학습 경험을 만들기 위한 포괄적인 가이드를 제공합니다. 필요한 것이 많아 보일 수 있지만 교육 과정 또는 학습 프로그램을 개발할 때 이를 교육 설계 프로세스에 통합하는 것이 직관적이 됩니다. 따라서 귀하의 목표는 학습자가 계속 참여하도록 학습을 유익하고 흥미롭게 만드는 것임을 기억하십시오.
또한 여기서 멈추지 마십시오. 조치를 취하고 이러한 원칙을 실천하십시오. 다음 학습 이니셔티브를 설계할 때 이러한 교육 설계 원칙을 지침으로 사용하고 교육의 품질을 향상시킬 수 있는 방법을 확인하십시오.
바라건대, 당신은 성공할 것입니다!
저자 약력:
Tahir는 APPExperts.io에서 콘텐츠 전문가로 일하고 있으며 아이디어를 창의적으로 전달하는 독특한 능력을 가지고 있습니다. 일 외에는 주로 블록체인과 암호화에 관한 영화를 보고 기술 기사를 읽는 것을 좋아합니다.