9 Prinsip Desain Instruksional Utama untuk Pembelajaran Optimal

Diterbitkan: 2023-02-14

Mengajar sama menantangnya dengan belajar. Anda harus menyajikan informasi dengan cara yang mudah dipahami, membuat pembelajar tetap terlibat, dan memastikan bahwa pesan Anda tersampaikan. Apakah Anda sedang mengajar di kelas, memberikan presentasi, atau melatih tim, Anda mungkin akan menghadapi jenis tantangan ini.

Namun, kabar baiknya adalah ada beberapa prinsip desain pembelajaran dasar yang dapat Anda gunakan untuk mengatasi kendala tersebut. Dan dengan menggunakan teknik ini, Anda dapat menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan menarik bagi pembelajar Anda.

Pertama dan Terpenting—Tepatnya Apa itu Desain Instruksional?

Desain instruksional mungkin terlihat rumit, tetapi kenyataannya cukup sederhana. Ini mengacu pada proses pembuatan program pendidikan, kursus, dan bahan pembelajaran lainnya.

Bayangkan Anda ingin mengajari tim Anda keterampilan baru. Dalam hal ini, desain instruksional akan mengatur dan menyajikan informasi tersebut dengan cara yang dapat dimengerti oleh peserta didik dan secara efektif memberikan informasi yang mereka butuhkan.

Ada beberapa ahli di lapangan yang telah mengembangkan dan meneliti desain instruksional, namun Robert M. Gagne (seorang psikolog instruksional terkenal) secara luas dianggap sebagai bapak desain instruksional. Sepanjang karirnya, dia telah memberikan kontribusi yang signifikan di lapangan dan terus mempengaruhi desain instruksional dengan penelitian dan pekerjaannya.

Sekarang bahwa Anda memiliki pemahaman dasar tentang desain instruksional. Mari beralih ke prinsip-prinsip desain instruksional .

9 Prinsip Desain Instruksional Utama

Menurut Robert M. Gagne, berikut ini adalah 9 prinsip desain instruksional yang dapat Anda gunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif.

  1. Mendapatkan perhatian
  2. Menginformasikan peserta didik tentang tujuan
  3. Merangsang mengingat pembelajaran sebelumnya
  4. Menyajikan materi pelajaran
  5. Memberikan bimbingan belajar
  6. Menimbulkan kinerja
  7. Memberikan umpan balik
  8. Menilai kinerja
  9. Meningkatkan retensi dan transfer

Namun, agar Anda lebih mudah memahaminya, kami telah mengkategorikan sembilan prinsip ini ke dalam tiga kategori: mengatur panggung, menyampaikan instruksi, serta mengevaluasi dan memperkuat.

Menata panggung

  1. Mendapatkan Perhatian

Dalam hal menciptakan pengalaman belajar yang efektif, langkah pertama adalah menarik perhatian siswa. Prinsip ini adalah tentang menangkap minat peserta didik dan memotivasi mereka untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran.

Cara untuk mendapatkan perhatian adalah dengan menggunakan strategi yang berbeda, seperti memperkenalkan cerita, menggunakan contoh dunia nyata, atau mengajukan pertanyaan yang membuat siswa berpikir. Di sini kuncinya adalah membuat beberapa menit pertama dari instruksi Anda semenarik mungkin. Ini akan mengatur nada untuk instruksi Anda selanjutnya dan menciptakan lingkungan belajar yang positif.

  1. Menginformasikan Peserta tentang Tujuan

Setelah Anda mendapatkan perhatian pembelajar, langkah selanjutnya adalah memberi tahu mereka tentang tujuan pengajaran. Intinya, Anda memberi siswa pemahaman yang jelas tentang apa yang akan mereka pelajari, bagaimana mereka akan mempelajarinya, dan mengapa itu penting.

Anda dapat melakukan ini dengan memberikan gambaran yang jelas tentang instruksi, menguraikan topik utama, dan memberikan tujuan pembelajaran yang spesifik. Dengan memberikan informasi ini, peserta didik akan memiliki pemahaman yang jelas tentang apa yang perlu mereka lakukan untuk menjadi sukses.

  1. Mengingat Pembelajaran Sebelumnya

Saat merancang instruksi, penting untuk diingat bahwa pembelajar Anda mungkin memiliki pengetahuan sebelumnya tentang topik tersebut. Alih-alih memulai dari awal, Anda dapat mengembangkan pengetahuan mereka yang sudah ada untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif dan menarik.

Dengan cara ini, Anda dapat menciptakan pemahaman materi yang lebih dalam dan meningkatkan kemungkinan retensi. Untuk merangsang mengingat pembelajaran sebelumnya, Anda dapat menggunakan strategi yang berbeda seperti penilaian awal, kegiatan review, atau pertanyaan diskusi.

Akibatnya, pembelajar dapat menghubungkan informasi baru dengan pengetahuan mereka yang sudah ada, membuatnya lebih bermakna dan lebih mudah dipahami.

Menyampaikan Instruksi

  1. Menyajikan Topik

Sekarang setelah Anda meletakkan fondasinya, saatnya bagi Anda untuk mempresentasikan materi pelajaran. Dengan menggunakan prinsip ini, Anda harus menyampaikan instruksi dengan jelas dan ringkas. Instruksi harus dipecah menjadi potongan dikelola dan disajikan dalam urutan logis.

Akan lebih baik jika Anda merancang konten topik Anda yang memenuhi kebutuhan pembelajar, seperti menggunakan contoh yang sesuai, alat bantu visual, dan aktivitas interaktif. Dengan strategi ini, pembelajar cenderung memahami topik lebih cepat dan menyimpan informasi untuk jangka waktu yang lebih lama.

  1. Memberikan Bimbingan Belajar

Bahkan jika Anda telah berupaya untuk membuat materi pelajaran yang jelas dan terstruktur dengan baik, pembelajar Anda mungkin masih mengalami kesulitan dengan konsep atau elemen tertentu. Itulah mengapa sangat penting untuk tersedia dan siap memberikan bimbingan dan dukungan untuk membantu peserta didik mengatasi hambatan.

Dengan demikian, prinsip ini merupakan salah satu elemen kunci dari prinsip-prinsip desain instruksional Gagne, yang menekankan pentingnya pemberian bimbingan belajar untuk mendukung pemahaman dan retensi materi pembelajar.

Anda dapat mencapainya melalui penjelasan, contoh, dan demonstrasi yang jelas. Selain itu, Anda dapat menggunakan beberapa aktivitas yang memungkinkan pembelajar menerapkan informasi, seperti studi kasus, latihan pemecahan masalah, atau simulasi. Dengan cara ini, peserta didik akan lebih mengenal materi pelajaran dan dapat menerapkannya dalam situasi kehidupan nyata.

  1. Menimbulkan Performa

Anda mungkin pernah mendengar bahwa mengulangi apa yang dikatakan seseorang adalah cara yang bagus untuk mengonfirmasi bahwa Anda telah memahaminya dengan benar. Dengan memparafrasakan pernyataan mereka, Anda dapat memverifikasi bahwa Anda memahami pesan mereka.

Seperti dalam desain instruksional, prinsip yang sama berlaku. Namun, alih-alih mengharapkan pembelajar untuk melafalkan informasi baris demi baris, fokusnya adalah segera memberi mereka kesempatan untuk menerapkan pengetahuan mereka untuk memastikan pemahaman mereka.

Konfirmasi pemahaman ini dapat datang dalam berbagai bentuk, seperti Anda dapat mengikuti kuis di akhir program pembelajaran atau memberikan kesempatan kepada pembelajar untuk mendemonstrasikan apa yang telah mereka pelajari melalui latihan kelompok atau skenario simulasi. Kuncinya adalah segera memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan pengetahuannya dan menegaskan pemahamannya.

Ingat, informasi hanya berharga ketika pembelajar memahami cara menggunakannya, menggunakan langkah ini sebagai kesempatan untuk memastikan bahwa mereka telah memahami informasi tersebut.

Mengevaluasi dan Memperkuat

  1. Memberikan Umpan Balik

Memberikan umpan balik adalah aspek penting dari prinsip-prinsip desain pembelajaran, tetapi itu bukanlah sesuatu yang hanya dapat Anda lakukan di akhir inisiatif pembelajaran. Namun, memberikan umpan balik selama proses pembelajaran membuat pembelajar tetap terlibat dan membantu mereka memahami apa yang mereka pelajari.

Anda dapat mencapainya dengan menggabungkan permainan dan latihan yang menguji pengetahuan mereka di berbagai titik selama kursus dan dengan memberikan umpan balik tentang kemajuan dan kinerja mereka.

Selain itu, penting untuk menggunakan wawasan ini untuk menginformasikan instruksi selanjutnya. Jika sebagian besar peserta didik mengalami kesulitan memahami suatu konsep, konsep tersebut mungkin perlu ditinjau kembali dan diperkuat.

  1. Menilai Kinerja

Menilai kinerja seperti mengambil gambaran tentang pemahaman siswa Anda. Ini adalah cara untuk mengukur kemajuan mereka dan menentukan apakah mereka benar-benar memahami dan mempertahankan materi tersebut. Anggap saja sebagai kartu laporan untuk pelajar Anda, memberikan wawasan berharga tentang kekuatan dan bidang mereka untuk perbaikan.

Sama seperti kartu laporan, tidak hanya penting untuk mengukur kemajuan tetapi juga menggunakan informasi tersebut untuk memandu pengajaran. Jika pembelajar mengalami kesulitan dalam bidang tertentu, Anda dapat memberikan dukungan dan sumber daya tambahan untuk memastikan mereka berhasil. Di sisi lain, jika pembelajar unggul, Anda dapat menantang mereka dengan materi yang lebih tinggi untuk melanjutkan pertumbuhan mereka.

Sederhananya, menilai kinerja tidak hanya tentang memberikan nilai atau skor; ini tentang menggunakan hasil untuk meningkatkan instruksi dan meningkatkan pengalaman belajar bagi peserta didik Anda.

  1. Meningkatkan Retensi dan Transfer

Tujuan akhir Anda sebagai perancang instruksional adalah untuk memastikan bahwa informasi yang Anda berikan bersifat sementara dan tahan lama. Anda ingin membekali pembelajar Anda dengan pengetahuan dan keterampilan yang dapat mereka gunakan di masa depan.

Untuk mencapai hal ini, tidak cukup hanya mengandalkan penilaian untuk memastikan pemahaman mereka. Anda juga harus menyediakan sumber daya dan kesempatan bagi mereka untuk terus belajar dan mempraktekkan apa yang telah mereka pelajari.

Ini dapat mencakup hal-hal seperti papan pesan dan grup tempat mereka dapat bertukar informasi atau lokakarya sehingga keterampilan mereka tetap tajam.

Terakhir, Anda harus ingat bahwa belajar adalah proses yang berkelanjutan, dan tujuan Anda adalah memastikan bahwa pembelajar Anda tidak berhenti tetapi terus tumbuh dan berkembang.

Pikiran Akhir

Singkatnya, sembilan prinsip desain instruksional Gagne memberikan panduan komprehensif untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan menarik. Meskipun mungkin tampak seperti banyak hal yang harus diambil, menggabungkannya ke dalam proses desain instruksional Anda menjadi intuitif saat Anda mengembangkan kursus atau program pembelajaran Anda. Jadi, ingatlah bahwa tujuan Anda adalah membuat pembelajaran menjadi informatif dan menarik agar siswa tetap terlibat.

Selanjutnya, jangan hanya berhenti di sini; mengambil tindakan dan mempraktikkan prinsip-prinsip ini. Saat Anda merancang inisiatif pembelajaran Anda berikutnya, gunakan prinsip-prinsip desain pembelajaran ini sebagai panduan Anda dan lihat bagaimana prinsip-prinsip tersebut dapat meningkatkan kualitas pengajaran Anda.

Mudah-mudahan, Anda akan berhasil!

Biografi Penulis:

Tahir bekerja sebagai spesialis konten di APPExperts.io dan memiliki kemampuan unik untuk menyampaikan ide secara kreatif. Selain bekerja, dia suka menonton film dan membaca artikel teknologi, terutama tentang blockchain dan crypto.

pembelajaran yang optimal